上海股指配资 正确使用激励法，父母对孩子应从小正面引导教育，以精神鼓励为主

家庭教育是天然性的。孩子生长在不同的家庭，家长必定会按照自己的愿望来教育子女。教育者与受教育者之间，不可能互相进行自由选择，因此家庭是子女天然的学校，父母是子女天然的老师。家庭教育的质量，主要取决于家庭的文化科学和思想道德素质。尤其是家长在这方面的素质及实际教育能力。家庭教育是一个实际的问题，在家庭教育中，普遍都使用过奖励与惩罚的方法。怎样做才对，怎样做不对或者说是有害的，这是父母们需要深入研究的问题。

就奖励而言，生活中，确实有不少家长以物质与金钱来刺激孩子学习或做事，这种引诱办法，有时虽然也起到一定的作用、收到暂时的效果，但对子女的身心发展却有潜伏的危险。孩子对学习目的性认识是表面的、直接的，缺乏理性的理解，如用金钱或物质刺激，长期下去，就容易把孩子引向为金钱和物质学习的歧途，最后甚至会出现你不给他钱与物质，不满足其要求，他就不学习或不做事的尴尬局面，奖励不当即取消了主动教育的效果。

所以，父母对孩子应从小正面引导教育，以精神鼓励为主。要让孩子知道什么是对的，即对孩子施以是与非，美与丑的教育。孩子得到好评与表扬对他来说是最珍贵的奖品，这不是金钱所能比拟的，也不是物质能相比的。当然，给予适当的有意义的物质奖励也是必要的，如有意义的读物，漂亮的文具用品、体育用品等。要注意唤起子女的道德情感，树立正确的道德认识。

奖励时，要使他们认识到奖励的目的，要晓知以理，动之以情，并实事求是对孩子的所作所为作出客观评价，不夸大、不缩小，使他们能接受并继续付之于行动。奖励一定要掌握恰当尺度，奖励过头，使孩子缺乏正确评价自己行为的能力，往往沾沾自喜，致使他们骄傲自大。

因此启发孩子自觉地接受教育和进行自我教育是一个重要问题，人人平等的家庭，父母子女互相尊重、理解和信任，父母教育孩子时，才能使双方情感融洽和谐，教育才能深入孩子的心灵、孩子也乐于接受教育。家长要自觉地学习科学的教子方法，学点教育学、心理学，掌握教育时机，恰当运用各种教育方法。坚持用以理服人的教育方法，批评时应允许孩子申辩，不能把自己的思想强加于孩子，更不能讽刺挖苦、讲“过头话”，“气话”，大声训斥，要相信孩子自我教育的能力。

在良好的家规与家风约束下，孩子才能自觉地行动，健康地成长。当然家规家风应当统一在培养孩子成为对社会有用的人的目标上，但一定要是切实可行的规范。父母子女应共同遵守家规和受到家规约束，不要专门针对孩子。父母与子女应平等如朋友，要互相真诚，父母要让孩子觉得可亲可信。当然，不论是奖励，还是惩罚，都应及时进行，这一点同成人相比有一点不同。对小学生来说，有些也可采用月奖、学期奖、年奖等方式，但还有许多事情最好采取及时奖励的方式。

例如，做了好事，就应及时奖励，趁热打铁，鼓励他以后继续这样做，学习上有一点进步，纪律方面有一点进步，都应及时讲评、奖励，而不要都积到期末、年终再总结。奖励是一种强化剂，可以强化儿童良好的行为或动机，如不及时进行，就失去了及时强化的作用。惩罚也是一样，孩子欺负了别的小同学、小朋友，应该要求他立即去道歉，并回家闭门思过。应该明白趁热打铁成效大，而放冷了的铁，再打就是白费功了。

编辑：陈辰上海股指配资

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