上海股指配资 正确使用激励法,父母对孩子应从小正面引导教育,以精神鼓励为主

家庭教育是天然性的。孩子生长在不同的家庭,家长必定会按照自己的愿望来教育子女。教育者与受教育者之间,不可能互相进行自由选择,因此家庭是子女天然的学校,父母是子女天然的老师。家庭教育的质量,主要取决于家庭的文化科学和思想道德素质。尤其是家长在这方面的素质及实际教育能力。家庭教育是一个实际的问题,在家庭教育中,普遍都使用过奖励与惩罚的方法。怎样做才对,怎样做不对或者说是有害的,这是父母们需要深入研究的问题。
就奖励而言,生活中,确实有不少家长以物质与金钱来刺激孩子学习或做事,这种引诱办法,有时虽然也起到一定的作用、收到暂时的效果,但对子女的身心发展却有潜伏的危险。孩子对学习目的性认识是表面的、直接的,缺乏理性的理解,如用金钱或物质刺激,长期下去,就容易把孩子引向为金钱和物质学习的歧途,最后甚至会出现你不给他钱与物质,不满足其要求,他就不学习或不做事的尴尬局面,奖励不当即取消了主动教育的效果。
所以,父母对孩子应从小正面引导教育,以精神鼓励为主。要让孩子知道什么是对的,即对孩子施以是与非,美与丑的教育。孩子得到好评与表扬对他来说是最珍贵的奖品,这不是金钱所能比拟的,也不是物质能相比的。当然,给予适当的有意义的物质奖励也是必要的,如有意义的读物,漂亮的文具用品、体育用品等。要注意唤起子女的道德情感,树立正确的道德认识。
奖励时,要使他们认识到奖励的目的,要晓知以理,动之以情,并实事求是对孩子的所作所为作出客观评价,不夸大、不缩小,使他们能接受并继续付之于行动。奖励一定要掌握恰当尺度,奖励过头,使孩子缺乏正确评价自己行为的能力,往往沾沾自喜,致使他们骄傲自大。
因此启发孩子自觉地接受教育和进行自我教育是一个重要问题,人人平等的家庭,父母子女互相尊重、理解和信任,父母教育孩子时,才能使双方情感融洽和谐,教育才能深入孩子的心灵、孩子也乐于接受教育。家长要自觉地学习科学的教子方法,学点教育学、心理学,掌握教育时机,恰当运用各种教育方法。坚持用以理服人的教育方法,批评时应允许孩子申辩,不能把自己的思想强加于孩子,更不能讽刺挖苦、讲“过头话”,“气话”,大声训斥,要相信孩子自我教育的能力。
在良好的家规与家风约束下,孩子才能自觉地行动,健康地成长。当然家规家风应当统一在培养孩子成为对社会有用的人的目标上,但一定要是切实可行的规范。父母子女应共同遵守家规和受到家规约束,不要专门针对孩子。父母与子女应平等如朋友,要互相真诚,父母要让孩子觉得可亲可信。当然,不论是奖励,还是惩罚,都应及时进行,这一点同成人相比有一点不同。对小学生来说,有些也可采用月奖、学期奖、年奖等方式,但还有许多事情最好采取及时奖励的方式。
例如,做了好事,就应及时奖励,趁热打铁,鼓励他以后继续这样做,学习上有一点进步,纪律方面有一点进步,都应及时讲评、奖励,而不要都积到期末、年终再总结。奖励是一种强化剂,可以强化儿童良好的行为或动机,如不及时进行,就失去了及时强化的作用。惩罚也是一样,孩子欺负了别的小同学、小朋友,应该要求他立即去道歉,并回家闭门思过。应该明白趁热打铁成效大,而放冷了的铁,再打就是白费功了。
编辑:陈辰上海股指配资
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